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1997（平成9）年度

社会科の理論的研究

社会科の本質・歴史 三浦　軍三
教育課程、教育方法、評価等 高野　尚好
環境教育、国際理解教育等 谷川　彰英

学校段階別社会科実践研究

小学校実践研究 小林　宏巳
中学校実践研究 朝倉　啓爾
高等学校実践研究 泉　　貴久
田尻　信市
和井田清司
大学実践研究 梅野　正信
総合学習 木全　清博

領域別社会科研究

地理的領域 竹内　裕一
歴史的領域 佐藤　正幸
公民的領域 堀井登志喜

海外研究教育動向

中国／社会系教科における環境教育の現状 森茂　岳雄
沈　　麗華
韓国／新しい評価体制づくり 李　　明煕
アメリカ合衆国／多様性の中の統一性を求めて 桐谷　正信
イギリス／思考力の本質とその評価への示唆 土屋　武志
フランス／教育改革と歴史・地理・公民教育 小林　基男
トルコ／トルコにおける社会系教科の現状 西脇　保幸

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